Pravidla pro úlohu

1/1

Naučné

Označ v textu odpověď na: otázku č. 7

???

Mor neboli černá smrt byl v Evropě od 14. století nejobávanější nemocí.

Dýmějový mor způsoboval bacil, který přenášeli hlodavci a blechy v jejich srsti. Stačilo, aby tě taková blecha kousla, a bylo to. Za pár dní postižené místo zčernalo a přidaly se další komplikace. Následovalo buď uzdravení, nebo zhoršení a smrt (častěji).

Jiná forma moru, plicní mor, se šířila vzduchem. Téměř vždy končil smrtí. Obyvatele Evropy mor trápil dlouhých 400 let - až náhle roku 1721 zmizel.

Proti moru nebylo obrany. Šířil se závratnou rychlostí, což vzhledem k úrovni hygieny i lékařské péče není divu. Zvlášť ve špinavých městech kosil jednoho člověka za druhým. Však právě proto si lidé v době největších morových epidemií ve 14. století začali smrt představovat jako kostru s kosou.

A jak se proti němu bojovalo? Místo, kde vypukl, se uzavřelo do izolace; domy, v nichž byl nemocný, se viditelně označily bílým křížem na dveře; a mrtví se ihned pohřbívali do hromadných hrobů. Jinak se lidé mohli jen modlit - anebo utéci. Ať už do jiného města, nebo do okolních lesů…

1. Co je pravda a co ne? Označ ano/ne.

  • Při plicním moru černala kůže.
  • Proti moru se dalo ochránit izolací.
  • Obyvatele Evropy trápil mor až do roku 1721.
  • Dýmějový mor přenášeli hlodavci.
  • Mrtví lidé se dávali do izolace.
  • Úroveň hygieny ve středověku nebyla dobrá.

2. Napiš synonymum ke slovu mor:

3. Napiš synonymum ke slovu komplikace:

4. Napiš synonymum ke slovu epidemie:

5. Napiš synonymum ke slovu téměř:

6. Seřaď správně informace, jak probíhalo nakažení dýmějovým morem.

  • Blecha kousla člověka.
  • Následovala smrt člověka.
  • Dům nakaženého člověka byl označen bílým křížem.
  • Mrtvý byl ihned pohřben do hromadného hrobu.
  • Místo po kousnutí blechy zčernalo.
  • Člověk byl umístěn do izolace.
  • Nakažená blecha se usídlila v srsti hlodavce.

7. Označ v textu, proč si lidé začali představovat smrt jako kostru s kosou.

Označ věty touto barvou

Příběh je z knihy:

SCHWABIKOVÁ, Kateřina. Cesty dětí do staletí, aneb, Jak Běla a Kuba poznávali naši historii. Ilustroval Barbora BOTKOVÁ. Praha: Slovart, c2013. ISBN 978-80-7391-749-4, s. 45.

Zdroj: http://www.gramar.in/cs/_test.php?subcategory=por_5&idt=144