> 2. ročník
Pravidla pro úlohu

1/1

Příběhy o dětech

Označ v textu odpověď na: otázku č. 1

ŠVÉDŠTÍ HOKEJISTÉ

ANDERS
A
INGA
JSOU
SOUROZENCI,
KTEŘÍ
ŽIJÍ
VE
ŠVÉDSKU.
ŠVÉDSKO
JE
ZEMĚ,
KTERÁ
MÁ
SKVĚLÉ
HOKEJISTY.
OBA
DVA
SE
NAUČILI
BRUSLIT
HNED,
JAK
ZAČALI
CHODIT.
JSOU
NA
SVŮJ
NÁRODNÍ
TÝM
HRDÍ.
ZA
DOMEM
MAJÍ
RYBNÍK,
KTERÝ
JE
CELOU
ZIMU
ZAMRZLÝ.
KAŽDÉ
ODPOLEDNE
SE
TAM
SCHÁZÍ
DĚTI
Z
OKOLÍ.
ROZDĚLÍ
SE
DO
DVOU
DRUŽSTEV
A
ZAČNOU
HRÁT
HOKEJ.
JE
JEDNO,
JESTLI
JSI
KLUK
NEBO
HOLKA.
VŠICHNI
BRUSLÍ
SKVĚLE.
KAŽDÝ
MÁ
SVOU
HOKEJKU,
BRUSLE,
HELMU
A
PUK.
KAŽDÝ
MALÝ
ŠVÉD
BY
SI
PŘÁL
STÁT
SE
HOKEJISTOU
V
NÁRODNÍM
TÝMU.

1. NAJDI V TEXTU A OZNAČ, JAK SE JMENUJÍ SOUROZENCI.

Označ slova touto barvou

2. VYBER, CO MÁ KAŽDÉ DÍTĚ. SPRÁVNĚ JSOU 4 PŘEDMĚTY:

3. CO SE V TEXTU DOZVÍŠ? OZNAČ ANO NEBO NE.

  • PŘÍBĚH SE ODEHRÁVÁ VE ŠVÉDSKU.
  • HOLKY BRUSLÍ LÉPE NEŽ KLUCI.
  • KAŽDÉ MALÉ DÍTĚ BY CHTĚLO BÝT FOTBALISTOU.
  • DĚTI HRAJÍ ODPOLEDNE HOKEJ.

4. CO ZNAMENÁ: JSOU NA SVŮJ NÁRODNÍ TÝM HRDÍ?

Zdroj: http://www.gramar.in/cs/_test.php?subcategory=por_2&idt=36