Učitelé a rodiče

Je potřeba rozlišit, zda se jedná o koncovku podstaného jména nebo přídavného jména přivlastňovacího.

Přídavné jméno přivlastňovací poznáme tak, že se na dotyčný předmět zeptáme otázkou čí. Pokud otázku použít nelze, jedná se o podstatné jméno.

V případě podstatného jména píšeme vždy -ovi. (Koupíš tatínkovi knihu?)

Pokud je přivlastňovací jméno mužského životného rodu v 1. nebo 5. pádě, píšeme -ovi. (Petrovi rodiče jsou mladí.)

Pokud je přivlastňovaný předmět ženského nebo mužského neživotného rodu nebo v jiném pádě než 1. a 5 píšeme -ovy. (Dědečkovy kočky se ztratily.)

Jako pomůcku u přídavných jmen přivlastňovacích lze použít vzor matčin:

  1. Petrovi rodiče jsou mladí. (Čí rodiče? Ti matčini rodiče.)
  2. Dědečkovy kočky se ztratily. (Čí kočky? Ty matčiny kočky.)
  3. Viděli jsme dědečkovy psy. (Čí psy? Ty matčiny psy.)

Jak řešit úlohu:

Správně doplň do textu koncovky -ovi a -ovy.

Pomůcka:
Doplňovaná písmena můžeš vybírat i pomocí kláves: 1 a 2.

Ukázka úlohy

DOPLŇ ovi ovy, KAM SPRÁVNĚ PATŘÍ:

DEJ PEPÍK? TÁT? KLEŠTĚ.

MARTIN? KONĚ NÁM DĚLAJÍ STAROSTI.

HUS? MYŠLENKY JSOU NADČASOVÉ.

ČETLA JSI ČAPK? POVÍDKY?

JEŠTĚ DODĚLEJ SNĚHULÁK? KNOFLÍKY.

FILIP? BRATŘI CHODÍ DO STEJNÉ TŘÍDY.

MÁŠ RÁDA ERBEN? BALADY?

PŘEČETL SI UČITEL? ZÁPISKY.

Řešení úlohy

DOPLŇ ovi ovy, KAM SPRÁVNĚ PATŘÍ:

DEJ PEPÍKOVI TÁTOVY KLEŠTĚ.

MARTINOVI KONĚ NÁM DĚLAJÍ STAROSTI.

HUSOVY MYŠLENKY JSOU NADČASOVÉ.

ČETLA JSI ČAPKOVY POVÍDKY?

JEŠTĚ DODĚLEJ SNĚHULÁKOVI KNOFLÍKY.

FILIPOVI BRATŘI CHODÍ DO STEJNÉ TŘÍDY.

MÁŠ RÁDA ERBENOVY BALADY?

PŘEČETL SI UČITELOVY ZÁPISKY.

Řeš úlohy